كتب – محمد فتحي
وجه هاني عنتر الصابر، وكيل وزارة التربية و التعليم بقنا، بإعداد خطة علاجية عاجلة ومكثفة لتنمية مهارات بعض من تلاميذ الصف الثاني بمدرسة الترامسة الابتدائية المشتركة، في القراءة والكتابة بإشراف موجه القرائية، و قيادات الإدارة التعليمية.
جاء ذلك في إطار المرور الميداني المفاجئ و المبكر الذي قام به وكيل الوزارة، لمتابعة انتظام العملية التعليمية بالمدارس، حيث شهد طابور الصباح، وتحية العلم بمدرسة الترامسة الابتدائية التي تتضمن ٣٦ فصل دراسي، و راجع انضباط المعلمين وانتظام الطابور و موقف العجز والزيادة بالمدرسة.
وشدد وكيل الوزارة، على تناسب عدد المعلمين مع تلاميذ مرحلة رياض الأطفال و المرحلة الابتدائية والاستعانة بالزائد عن الحاجة لسد العجز في مدرسة أخرى .
وأجرى الصابر، اختبار لعينة من التلاميذ في مهارات القراءة والكتابة للوقوف على المستوى الثقافي لهم، لافتا إلى تحمل المسئولية الأدبية والمجتمعية، ومشاركة هيئة التدريس في تحمل حصص الاحتياطي مع محاسبة المتقاعس.
وفي سياق المتابعة الميدانية، فاجأ الصابر، مدرسة السلام الثانوية النموذجية بنين، و فحص سجلات تسجيل غياب الطلاب، وشدد على دقة التسجيل، و تتابع اخطارات الغياب، و الفصل في حال التجاوز .
وخلال تفقده لفصول الصفين الأول والثاني الثانوي، تأكد وكيل الوزارة، من التزام الطلاب بتنفيذ الواجبات المنزلية و التقييمات الأسبوعية و الأداءات الصفية، وكذا إعلان جداول الحصص وقوائم الفصول وتحديث المواد التعليمية بالسبورات الذكية و إعداد جداول محاضرات للصف الثالث بمشاركة التوجيه.
بينما أحال وكيل الوزارة، أحد أعضاء التوجيه إلى الشئون القانونية نتيجة تأخره في سد العجز لمادته، رغم مخاطبته من قبل المدرسة.
