النائب سيد حنفي : تطوير منظومة التعليم لن تنجح إلا بإعادة تأهيل وتدريب المعلمين

أكد النائب سيد حنفي ، عضو مجلس النواب، على أن خطة وتطوير منظومة التعليم قبل الجامعي يجب أن تبدأ ببرامج إعداد وتدريب للمعلمين لمواكبة المستجدات العالمية فى نظم التعليم الحديثة، وذلك يتطلب إعداد استراتيجية واضحة المعالم لتطوير أداء المعلمين، مشيراً إلى أن ذلك الأمر لن يتحقق إلا من خلال تعاون عدة جهات معتمدة مثل أساتذة كليات التربية بالجامعات والعمل التطوعي ومساهمة المجتمع المدني في تطوير وتحسين مستوي المعلمين.

وقال ” حنفى” إن الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني يؤكد على أن تطوير وتحديث المنظومة التعليمية تقوم على انتهاء ظاهرة الحفظ والتلقين والاعتماد على الاساليب الحديثة للتعليم القائمة على الفهم والابتكار والابداع متسائلاً : كيف يتم ذلك وهناك الغالبية العظمى من المعلمين لا يتم تطوير ادائهم والأمر يتطلب أولاً تأهيل المعلمين للابتعاد نهائهاً عن النظم القديمة والعقيمة فى شرح المناهج لأبنائنا التلاميذ فى مختلف مراحل التعليم قبل الجامعي.

وأوضح النائب سيد حنفى ، أن ذلك الأمر لن يتم إلا من خلال كورسات معتمده تعمل علي محورين بالتوازي المحور الاول ايجاد معلم تربوي علي دراية بنفسية الطلبة وكيفية التعامل معهم وكيفية ادارة الفصل والمحور الاخر معلم متمكن من المادة التي يقوم بتدريسها ويكون ملم بجميع نواحي المادة، وهذا يتم من خلال تقديم كورسات ودورات تدريبيه وهذه الكورسات تكون اونلاين لسهولة الحضور علي ان يتم منح شهادات بعد اكمال مستوي معين والانتقال لمستوي اخر مؤكداً أنه لتفعيل هذا التطور يجب عدم تغيير المناهج سنويا حيث يجب الابقاء علي منهج متكامل يضيف لخبرات المدرس لأن ذلك الاتجاه سيجعل المدرس متمكناً من ما يقوم بتدريسه حيث يكون خبرة من تكرار تدريس المنهج وبالتوازي يعطي المدرس مهام بإضافة بعض النقاط عن طريق البحث المستمر من قبل المدرس والاطلاع علي اخر مستجدات المناهج واضافة كل ما هو جديد علي الدروس وبالتالي سينعكس علي مستوي الطالب.

وأكد النائب سيد حنفى ، أن أي تطوير وتحديث داخل المنظومة التعليمية لن تنجح الا من خلال الاهتمام أولاً بتأهيل وتدريب المعلمين مع الاسراع فى سد العجز الصارخ فى المعلمين بمختلف مراحل التعليم قبل الجامعي مطالباً من الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء الاسراع فى حل هذه الازمة واصدار قرارين فورين بتعيين ال 36 الف معلم وال 120 الف معلم خاصة أن هذا الأمر كان مطلباً بالإجماع للزملاء اعضاء مجلس النواب فى صفوف الأغلبية والمعارضة والمستقلين خلال مواجهتهم مع الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني فى الجلسة العامة لمجلس النواب برئاسة المستشار الدكتور حنفى جبالى رئيس المجلس.